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    一年级上册美术教案-14多彩的拉花 人美版(2014秋)

    2019/8/16 6:19:49

    教案

    22KB

    下载:46

    作者:516826

    免费
    一.激趣导入引入新知 1、出示拉花问:这是什么? 2、你在哪里见过拉花?拉花有什么作用? 3、引入新课《多彩的拉花》。 【设计意图:1、激发兴趣,了解拉花的用途,感受拉花的美?!? 二.探究拉花的制作方法 1、同学们,动脑筋想一想这种拉花是怎么做出来的?(小组讨论回答后,教师课件演示)
    波点娃娃 创造B 波点 提到波点和迷幻鲜艳的色彩造型,脑海里第一个浮现的肯定是日本艺术家草间弥生,波点风靡于上个世纪60年代。 波点是一个形象的称呼,可能因为波普艺术作品中包含同一形象的无数次重复,所以才把这个形象叫波点,然后无数次重复。 波普艺术 波普艺术是流行艺术(popular art)
    上课流程第一阶段:开场引导 导入:以互动提问的方式导入本节课 老师:“小朋友知道哪些中国的传统节日???” “现在我们的世界就像一个大家庭一样,我们除了自己国家的节日会庆祝以外,我们还庆祝哪些西方的节日呢?” 学生回答:“嗯,好,这 [来自e网通客户端]
    老师:“有没有小朋友学过国画的???” “上课之前呢,我们先来欣赏几张国画,看看与我们平时画的水粉,丙烯,插画有什么不一样的吗?” 老师引导学生 [来自e网通客户端]
    一年级上册美术课外C班教案-Who am I 全国通用

    2019/8/15 13:56:26

    教案

    28KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:大家知道什么叫设计吗? 你所了解的设计都有哪些?包装类的?海报类的? 第二阶段:探索发现(头脑风暴) 导入: 老师:设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的 活动过程。 人类通过劳动改造世界,
    上课流程 第一阶段:开场引导 导入:以互动提问的方式导入本节课 老师:(教师出示各个国家的国旗)小朋友们,你们都认识这些国旗是哪个国家的吗? 老师:看看认识几个,先出示中国的国旗,其次是日本,韩国等等。。。 第二阶段:认识讲解(教授新知识) 导入: 老师:国旗我们都
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:同学们,在语文课上大家都学习了句子。那句子又是由哪些部分组成的呢?词组、标点符号等等。 老师:那句子和画画用能有什么关联呢?今天我们就用画面来表述出你心中想说出的语言(句子),看看“ [来自e网通客户端]
    一年级上册美术课外C班教案-莲秋 全国通用

    2019/8/15 13:54:58

    教案

    33KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:播放背景音乐《采莲曲》,看莲蓬图片。 (出示莲蓬图片)小朋友你们知道图片上的是什么吗?(莲蓬) 你看到过莲蓬吗?它是长在哪里的?(请个别学生回答) 请小朋友 [来自e网通客户端]
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:同学们你们知道海绵宝宝吗?谁能描述一下海绵宝宝呢吗? 导入: 老师:什么是海报? 戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖。 海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出 [来自e网通客户端]
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 教师通过互动提问的方式导入本节课的教学内容 1、什么是插画? 插画在中国被人们俗称为插图。 插画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以 [来自e网通客户端]
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:同学们,今天我们要学习一种新的艺术形式叫插画,你们知道什么是插画吗? 老师:插画在中国被人们俗称为插图,插画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现 [来自e网通客户端]
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:小朋友们,我们先来看一张图片,猜猜看墙上的那个是谁? 老师:他们在做什么呢? 第二阶段:探索发现(头脑风暴) 导入: 老师:小朋友们想一想,什么情况下会形成影子呢? 老师:光线在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体而形成的较
    教案 上课流程 第一阶段:开场引导 导入: 一、导入新课 导言:“问一下小朋友南京最有名的建筑大楼是什么?(小朋友回答)简单的给小朋友介绍一下什么是建筑,让小朋友了解几个全球著名的建筑。认识平面几何,学会用几何造型设计,感受几何的图形组成美感。 (一)知识点:平面几何的认识,感受几何的
    上课流程 第一阶段:开场引导 (一)教师通过图片导入本节课的教学内容 1、教师:“1、同学们,大家还记得前几节课我们都去过哪了吗?”学生:“罗马 法国 英国! 2、教师:“他们的特点大家还记得吗??学生:“记得!” 3、今天是我们本次航班最后一站罗,先来看一些图片,然后再猜一猜我们今天去的
    一年级上册美术课外C班教案-青铜器 全国通用

    2019/8/15 13:49:33

    教案

    30KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    上课流程第一阶段:开场引导 导入: 老师:在上课之前呢,我们闭上眼睛,来静静地听一段音乐(听编钟音乐) 谁告诉我,这是什么乐器的声音。(学生讨论) 老师:这是我们古代的乐器的一种叫编钟。大家知道编钟是 [来自e网通客户端]
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