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    识 谱 音符 认识音符:乐谱中记录声音的符号,它表示着声音的高低、长短、大小等信息。我们学习乐谱就是要认识这些符号。 第一步 认识音符 我们只要认识了这些符号,就认识了简谱,我们拿来一首歌,不用听,不用别人教,我们就可以自己唱,而且唱的十分精准,绝不会唱跑调。 音符唱名:在演唱旋律时为
    快乐的 do re mi 唱 名 do re mi 音 符 1 2 3 认一认 七兄妹 音 符 1 2 3 唱 名 do re mi 4 5 6
    音 乐(三年级 上) 《快乐宝贝》 请同学们边听边思考: (1)听到这首歌你有什么感受? (2)这首歌有什么特点?(比如: 除了唱歌还有什么?) 快乐宝贝 想要开心跟着我叫 跟着我叫 想要快乐跟着我闹 跟着我闹 快快乐乐动一动脑 动一动脑 快快乐乐蹦蹦
    秧歌舞 学走十字步 1 2 3 4 左 左 右 右 秧歌 起源于汉族元宵节庆时的集会表演,是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。跳舞时脚走“十字步”,双手挥舞扇子,手绢花,情绪欢快、热烈。后来成为农闲或年节时间的化妆表演,是一种民族性的集体舞蹈,至今已有逾千年的发展历史,有着自己成熟而稳定的风
    哆 来 咪 观看电影片段,你都看到了什么 听到了什么? 电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作,故事发生在1938年的奥地利:修女玛利亚来到退役军官特拉普上校家里当家庭教师。能歌善舞的她十分热爱上校的七个孩子,她用动人的歌声和各种有益的游戏教育孩子们,《do re mi》就是电影中一首著名的
    紫竹调 欢迎大家走进音乐大厅 导入 片段一 找出它们的主奏乐器,模仿乐器的演奏姿势. 片段二 片段三 欣赏乐曲 请同学们听一听乐曲的速度是怎样的?情绪又是怎样的?乐曲中出现了哪些乐器? 欣赏乐曲 请同学们再次聆听乐曲,说出这些乐器出现的顺序。
    土耳其进行曲 请你随着音乐的节拍踏步走一走。 进行曲 进行曲是一种富有节奏步伐的曲子,最初产生于军队生活,是军队中用来统一行进步伐,鼓舞战士斗志的乐曲。后来人们也常采用这种音乐体裁来表达集体的力量和共同的决心。 曲调规整、节奏鲜明、旋律雄壮有力 这首乐曲的情绪是怎样的
    人教版三年级音乐上册 《小号手之歌》 同学们看过动画片《小号手》吗?可以说说《小号手》的故事吗? 《小号手》的故事 故事发生在解放战争时期,新中国还没有成立,中国的穷苦人民还在遭受着地主老财的压迫。在我国南方地区有一个小山村叫九里坪。村里住这一对夫妇,夫妇俩有一个孩子
    音 乐 课 捉泥鳅 这首歌曲的作者,就是台湾著名作曲家侯德健先生。他非常有才华,在22岁时,他创作了一首好听的歌曲,这首歌曲也被誉为中国之魂。它就是《龙的传人》。 你了解作者吗? 捉泥鳅
    鸟 店 完整聆听乐曲,你能感受到哪些动物的音乐形象?哪些不同的音乐情绪、不同的音乐速度? 这段音乐的音乐情绪是? A:欢乐优美 B:紧张恐怖 C:宁静安详 ( ) ( ) ( )
    欢迎 来 到 音乐课堂 小白鸽开心的唱起了歌儿! 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 5— | 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 1— || 小白鸽开心的唱起了歌儿! 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 5— | 5 4 4 4 | 4 3
    老爷爷赶鹅 初听歌曲 请同学们观察歌谱,这首歌曲可以分为几个部分? 学唱第一部分 请同学们跟着钢琴伴奏拍一拍节奏,找一找有什么规律?随琴演唱第二部分歌谱。 有 嘎嘎老爷爷 嘎嘎嘎, 嘎嘎赶群鹅 嘎嘎嘎, 嘎嘎赶群鹅 嘎嘎嘎。 嘎嘎嘎, 嘎嘎老爷爷 有 有
    放马山歌 1、初听歌曲感受音乐风格特点(录音演唱) 什么是民歌?民歌可分为哪几种体裁? 民歌是广大人民群众在社会生活实践中,经过长期而广泛的口头传唱所形成和发展起来的集体创作,它是各族人民音乐智慧的结晶。 民歌按体裁可分为山歌、小调和劳动号子。 2、《放马山歌》是属于民歌体裁中的哪一种? 《放马山
    认 ——以歌曲《野兔饿了》的学唱为例 读 四分休止符 找 陷 阱 游戏规则: 0 找出每一关的“陷阱”, 然后完成不同的任务。 第一关 节奏中的“陷阱”! 要求:找出四分休止符,听老师读节奏,想想遇到这个“陷阱”怎么办? X X X X ︱X X X 0 ‖ 不 要 出
    《秧歌舞》 4 2 1 3 维族 藏族 傣族 汉族 秧 歌 舞 民族的舞步 《秧歌舞》 聆听歌曲 请同学们仔细听:歌曲的速度?歌曲的情绪? 伴奏 X. X X X | X X X | X. X X
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